INSTITUT FÜR SYSTEMISCH GANZHEITLICHE SCHÜLER- UND LERNBEGLEITUNG

 

Grundvoraussetzung für effektives Lernen sind positive Gefühle – ein positives Selbstwertgefühl zur Lernmotivation und Vertrauen in die eigene Lern- und Leistungsfähigkeit. Diese positive Grundhaltung brauchen Kinder und Jugendliche, aber auch Eltern und Lehrkräfte.

 

Im Rahmen der Lernbegleitung, des Lerncoachings oder der Lerntherapie werden individuelle Lernwege gesucht, sowie Motivation und Leistungsbereitschaft aufrechterhalten oder wiedererlangt. Im Bereich persönlicher und erzieherischer Hilfe liegt das Augenmerk auf dem Erhalt persönlicher Freiräume, insbesondere auf der Stärkung und Förderung des Selbstwertgefühls. Dabei wird in einer Verknüpfung von Förderung und Forderung die Eigenverantwortung der betreuten Kinder und Jugendlichen unterstützt, um zur Selbständigkeit im Umgang mit Problemen hinzuführen.

 

Die positive Einstellung “” fördert messbar die Leistungsfähigkeit!

 

Was werden Lerncoaches oder Lerntherapeuten von mit Ihrem Kind erarbeiten?

 

„... Ich habe sowohl viele praktische Anregungen bekommen als auch einen fundierten theoretischen Unterbau.“

Steffi Lampe

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